ARS-Futura

CROATO
AVANZATO

Corso avanzato (80 ore)
- Introduzione al corso:
• Accoglienza e ambientamento (conoscenza compagni di corso, luoghi, regole; condivisione di aspettative e attese, desideri ed aspirazioni);
• Analisi delle competenze obiettivo e posizionamento iniziale del gruppo (confronto tra aspettative e
programma del percorso formativo; presentazione moduli e del sistema di valutazione dell’apprendimento);
• Contratto formativo (contenuti e clausole; modalità di verifica e monitoraggio);
- Introduzione alla lingua croata
- Competenze linguistiche:
• Grammatica (ripasso del lessico più comune; rassegna in sintesi delle strutture grammaticali di base quali declinazioni di base di sostantivi, aggettivi, pronomi, coniugazione dei verbi nei tempi fondamentali;
costruzione di frasi semplici e composte e sintassi di base per un’interazione in lingua; declinazioni di sostantivi con modificazioni fonetico – morfologiche; declinazioni di alcuni pronomi e aggettivi possessivi; coniugazione dei verbi modali; coniugazione nei tempi imperativo, condizionale presente e passato, futuro anteriore, passato remoto; verbi momentanei, duratiti, iterativi; illustrazione delle caratteristiche dei due tempi passati in collegamento all’aspetto verbale; comparazione degli aggettivi, anche eccezioni, e degli avverbi; congiunzioni e sintassi delle frasi subordinate legate all’uso delle congiunzioni; modelli principali di frasi affermative, interrogative e negative, frasi principali e secondarie, consecutio temporum; preposizioni legate ai singoli casi e variazioni semantiche in proposito; panoramica delle eccezioni e delle particolari modifiche a seguito dei procedimenti fonetici di assimilazione per sonorità e palatalizzazione nonché sibilarizzazione; aspetti legati al sistema degli accenti e della melodia della lingua; numeri ordinali e cardinali, uso dei numeri collegati a casi, uso del denaro, quantità definita ed indefinita, numerabile e non numerabile)
• Lessico (ambiente urbano ed extraurbano; descrizione luoghi; abbigliamento; attualità; tempo libero;
professioni; registro formale/informale; argomenti di attualità)
- Funzioni linguistiche (descrivere sé stessi, la propria famiglia, la propria casa e le proprie abitudini giornaliere, le professioni, le mansioni lavorative; descrizione di viaggi effettuati nel passato o da effettuarsi in futuro; descrizione di eventi passati, progetti futuri; parlare del proprio Paese e chiedere informazioni su Paesi stranieri; chiedere e dare informazioni sulla salute, dare consigli sulla salute; parlare delle abitudini alimentari, della cucina tipica; esprimere sensazioni; chiedere e dare informazioni sul tempo, commentare i fenomeni atmosferici; descrivere l’aspetto fisico delle persone, sul loro abbigliamento, sulle abitudini; esprimere scelte, desideri, pareri, richieste specifiche di informazioni, chiedere e dire il prezzo, gestire le funzioni della quantità e della preferenza; parlare di eventi passati, futuri, eventi possibili, dare ordini; lasciare messaggi, fissare appuntamenti, visite, prenotazioni, negoziazioni semplici, accordi verbali; trattare ed interagire su argomenti inerenti la propria sfera professionale e/o di interesse personale; dialoghi tipici in situazioni comunicative particolari: alla posta, al ristorante e in albergo, in negozio, in un’agenzia turistica, al valico di frontiera, in un cambio valute, in banca, dal medico, in ospedale, in treno, in automobile, alla fiera campionaria, ad una riunione di lavoro, a scuola e all’università, al lavoro)
- Abilità e testi: abilità di comprensione (comprensione scritta: senso globale ed analitico dei testi; interpretazione e ipotesi a partire dal loro contenuto di annunci pubblici, interviste; comprensione orale: dialoghi e monologhi che presentano il croato parlato nelle sue diverse varietà nella comunicazione quotidiana, sul posto di lavoro e nei mezzi di comunicazione di massa; registrazioni da trasmissioni radiofoniche, giornali, radio, telefonate, conferenze, dialoghi); abilità di produzione (produzione scritta: brevi saggi di argomento non specialistico ed espressione delle proprie considerazioni; lettere formali a giornali e riviste, agenzie, testi per annunci o depliants, brevi lettere adeguate a situazioni precise; produzione orale: dialoghi con assunzione di ruoli prestabiliti; esposizione su un argomento generale, espressione delle proprie opinioni); abilità di analisi (analisi delle strutture di comunicazione; operazioni di analisi, sintesi e trasformazione della struttura linguistica)

allo stato attuale il catalogo regionale non prevede
il finanziamento di corsi di lingue e informatica

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